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营口鲅鱼圈区第一中学

阅读:12 页面更新时间:2016-07-07 17:12
单位介绍

基本内容

营口鲅鱼圈区中学位于,营口鲅鱼圈区中学提倡“对学生负责、对家长负责和对社会负责”的办学理念,树立“勤奋、求实、文明、创新”的校风。

营口开发区高中,又名鲅鱼圈一高,坐落于辽宁省营口市鲅鱼圈区。营口开发区高中始建于1984年,1999年迁入现址。2000年晋升为市属重点高中;2003年被评为辽宁省示范性普通高中,跨入省级学校行列。学校地处开发区——营口经济技术开发区南端,占地面积11.7万平方米,建筑面积5万平方米。在校学生4200余人,70个教学班。主体建筑风格独特,校园规划科学合理。

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学校拥有的教学设施。南北两幢教学楼、标准400米环形跑道的塑胶体育场、体育馆、植物园、科

技馆、食堂、学生公寓,将学校规划分为教学区、活动区、实验区、生活区。内部建有闭路电视、程控电话网络、标准的理化生实验室、语音室、微机室、图书阅览室、艺术活动室、70个多媒体教室及教师电子备课室等,建立“校园之声”广播电视台,校园网站,实现了教育教学及管理网络化现代化。

  拥有的师资队伍。教职工234人,教师本科学历达100%,具有研究生学历或学位42人,占17.9%。高级职称教师占153人,占65%;中级职称教师53人,占23%。省特级教师1人,先进教师1人。省市级骨干教师22人,遍布各个学科。任全国、省、市各级学术专业委员会理事长、理事共16人,各级各类报刊出版教育科研论文达三百万字。

  拥有的管理体制。学校实行科学规范的现代管理。以校长负责制为核心的年部主体二级管理模式,保证了学校各项工作运转顺畅高效。学校工作以德育为首,以半封闭式准军事化管理为保障,通过学生行为习惯养成教育,有计划开展社会实践活动,从而达到“以人格塑造人格,以管理化育品德,以环境陶冶情操”。

  拥有的办学理念。坚持“以人为本,面向未来”的素质教育理念,立足于学生未来成长需要,积极构建和谐校园,努力做到“让每一位学生在这里都能得到尊重,让每一位学生在这里都能展示自己的特长,让每一位学生在这里都能体验到成功的快乐,让每一位学生在这里都能对未来充满信心”。

  拥有的校园环境。校园景致幽雅,人文文化氛围浓厚。师生秉持“自我,追求卓越”的校训,努力形成“团结、坚毅、健康、向上”的校风,“勤学、博学、悟学、乐学”的学风,“学高为师、身正为范”的教风,以培养实践能力和创新精神为主题,用丰富多彩的校园文化活动为学生的健康快乐成长搭建平台。

营口鲅鱼圈区中学位于,营口鲅鱼圈区中学提倡“对学生负责、对家长负责和对社会负责”的办学理念,树立“勤奋、求实、文明、创新”的校风。

拥有的育人质量。学校高考成绩连年居营口地区前列。2000年以来,共20人考取清华大学、北京大学。其中,2001年文瑶考入清华大学;2002年郝亚明以664分获辽宁省文科第二名、营口地区文科状元,张申、闵胜男双双荣获营口地区理科亚军,郝亚明、张申被北京大学录取;2003年张亮以649分考入清华大学,黄世俊、金翰武考入清华大学;2004年王竞奇以总分687分夺得营口地区高考状元并考入清华大学,贺红同学以优异的综合素质考取新加坡南洋理工大学,美术教学部的王宁宁考入清华大学美术学院;2005年朴智爱、曹英焕考入清华大学,金润善考入北京大学;2006年丛放、丁子眙双双荣获营口地区理科文科状元桂冠,丛放、李莹莹、马文佳、李秀贞、金宰焕等5人考取清华大学,朴永增考取北京大学,范露露以优异的高考成绩和的综合素质考取香港大学,汪政考取香港理工大学。本科进线率达87.57%,总升学率100%;2007年孙海、关鑫、杨琦分别考取清华、北大。2008年高考中,我校贾升赫同学以666分的优异成绩名列营口地区第二名,同时考取清华大学;张博、彭云、林海洲、于浩海等5名理科生进入了营口地区理科前十名之列;并分别考取复旦大学、香港中文大学、香港理工大学等著名学府;周佳宝、朱林进入营口地区文科前十名之列,并同时考取中国人民大学。总计600分以上29人,总数居营口地区名;一本、二本进线率居营口地区第二位,专科以上进线率达88%,居营口地区第二位。

  2000年以来,学校先后荣获全国绿色学校、全国培养体育后备人才试点学校、辽宁省示范高中、辽宁省精神文明建设先进单位、省爱国卫生运动先进单位、省艺术教育示范校、省德育工作先进单位、省信息技术教育示范校、省图书管理示范校、省“十五”教科研工作先进单位、省双语教学实验先进学校,省工作先进单位、营口市文明单位、市花园式学校、市群众体育艺术工作先进单位、市援青工作先进单位、市国防教育先进单位、市目标管理先进学校、开发区十佳集体等二十项荣誉称号。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。营口开发区高中将继续高举素质教育大旗,深化改革,优化过程,秉承传统,继往开来。扬素质教育之帆,走可持续发展教育之路。突出“科学规范的现代管理、和谐扬长的个性培养和绿色环保的可持续发展教育”三大特色,不断推进“德育创新、教学革新、科研深化、环境育人”四项工程,努力把学校建设成为“高标准、特色化、现代化、国际化”名校。

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